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DO YO SPEAK ENGLISH? WE DO!

Nuestro Programa de Inglés Auténtico (PIA)

Desde el curso 2013/14 está en marcha nuestro avanzado y ambicioso sistema de enseñanza del inglés que denominamos «Programa de Inglés Auténtico» (PIA). Los principios de este programa son:

Los idiomas no se estudian y aprenden, sino que se escuchan y hablan.
Las capacidades lingüísticas se desarrollan a una edad temprana, y la capacidad de aprendizaje de un idioma disminuye con la edad, especialmente a nivel de las habilidades de comprensión y expresión.
El desarrollo de las habilidades de comprensión y expresión exige la exposición al idioma hablado por nativos.
El intercambio cultural ha de ser interpretado no sólo como el objetivo, sino también como un instrumento para el aprendizaje del idioma y el desarrollo de la persona.
El nivel alcanzado por los alumnos ha de ser acreditado externamente.

A partir de estos principios, el PIA se materializa en:

La incorporación de profesores nativos procedentes de distintos países de habla inglesa y con titulación para impartir clases de inglés como idioma extranjero.
La implantación de un bilingüismo auténtico en Educación Infantil. Durante 2 sesiones cada día, el inglés se convierte en lengua vehicular. El aula con la presencia de 2 profesores: el profesor titular y un asistente nativo inglés, y las actividades se desarrollan en inglés. El aprendizaje del inglés se convierte así en un proceso natural: los niños aprenden el idioma desde pequeños y sin esfuerzo. No ven el inglés como una asignatura, sino como una lengua alternativa. Como ventaja adicional, la incorporación del asistente nativo reduce a la mitad la ratio ‘alumnos por profesor’, por lo que la atención es mucho más personalizada. A estas dos horas diarias en las que los alumnos utilizan el inglés, se suman las horas curriculares en las que estudian inglés.
El desarrollo de las habilidades de comprensión y expresión exige la exposición al idioma hablado por nativos.
El intercambio cultural ha de ser interpretado no sólo como el objetivo, sino también como un instrumento para el aprendizaje del idioma y el desarrollo de la persona.
El nivel alcanzado por los alumnos ha de ser acreditado externamente.
- Pen Pal Program: incentivamos el establecimiento de relaciones entre los alumnos de ambos colegios a través de los medios de comunicación (email, redes sociales,…)
- Student Exchange Program: queremos que todos nuestros alumnos tengan la posibilidad de vivir durante 15-30 días a lo largo de cada curso en una familia en un país de habla inglesa, asistiendo a clase en un colegio local.

La propuesta de certificación por parte de la University of Cambridge: desde 2011, los colegios SEI somos centro examinador para los ESOL examinations.
Un aumento del número de horas dedicadas a la enseñanza del inglés respecto de lo establecido por el currículo oficial de la Comunidad de Madrid, a través de nuestros talleres.
La oferta de una Academia de Inglés como complemento a la enseñanza del idioma.

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